昨日、横須賀市商工会議所にご協力をいただき、各界でお仕事をされている方を講師にお招きして、ＭＴＴポスターセッションが行われました。２年生は６月に職業体験を行っていますが、そのキャリア教育の一環として、現場で働いている方がどのような思いでお仕事をされているのかをお聞きする機会です。市内から様々な業種の方（ネイリスト、介護福祉士、理学療法士、海上保安庁、生花小売業、靴磨き職人、バルーンコーディネーター、キャリア教育支援）に来ていただき、学年８グループに分かれて、ポスターセッションが行われました。
　仕事をされている方の生の声をお聞きし、生徒たちは真剣にメモを取りながら話を聞いていました。机上の学習では学ぶことのできない、それぞれの方の生き方や「働くこととは」に触れることは、生徒たちにとって本当に貴重な体験でした。これから社会に出ていく中で、どのようなことに価値を見出し、自分の生きがいを見つけていくか、複雑で変化の早いこんな時代だからこそ、とても重要です。
　本校のためにご準備いただいた講師の先生方、そして商工会議所の皆様に感謝いたします。ありがとうございました。
  

ＳＨＲとはショートホームルームの略語です。
朝と帰りに各クラスで行われます。
各クラスでは一日の目標が決められ、帰りのＳＨＲではその振り返りが行われます。
それぞれの学年がどのように振り返りを行っているのか、今週はＳＨＲの交換が行われました。
２年生の各クラスに、１年生、３年生の学級委員が訪問しました。
次の日は３年生の各クラスに１年生、２年生の学級委員が訪問し、その様子を見学しました。
学級委員は自分のクラスをよりよくするために、訪問した様子を自分のクラスに伝えていきます。
もう一つ写真を見ていただくとわかるのは、田浦中学校の生徒は、発表する人の方をしっかりとみて話を聞くことができます。当たり前のように行っていますが、とても大切なことですし、素晴らしいことだと思います。
  

　本校３年生在籍のマクアリスター　アイリーンさんがバレーボールのU15全日本代表に選ばれました。神奈川県の代表として、年末に大阪で開かれた全国の大会に出場したのですが、そこでのプレーが認められ、U15の代表に選ばれたのです。本当にすごいことだと思います。
　アイリーンさんと話す機会があったので、いろいろ聞いてみたのですが、全日本の代表の中では背の高さが８番目とのことでした。また、自分よりも技術の高いものを持っている人がたくさんいて、面白いといった話もしていました。たくさんの人と知り合い、そしていろいろなことを経験しているのがよくわかります。
　これから代表としてイタリア遠征もあるそうです。自分の力をしっかり発揮してほしいと思います。がんばれ！アイリーンさん！！
  

　３年生は今週末からいよいよ受検が始まります。これまで準備してきたことをしっかりと発揮してほしいと思っています。以前、３年生の学年集会に参加をしたとき、３年生の先生たちが、「受検はチームプレーだ」という話がありました。一人で戦うのではなく、田浦中学校全員で協力して乗り越えていくもの、そういった話がありました。登校時、推薦入試で学校が決まった生徒たちが、生活委員のする仕事を「自分たちがやります」と率先して引き受けてくれていました。決まったから終わりではなく、自分たちができることを探し、これから受検に向かう仲間をサポートする、本当に素晴らしいと思います。３年生みんなで目の前にある壁に立ち向かい、乗り越えていってほしいと思っています。
 

　本日午後、船越小学校と長浦小学校の６年生が田浦中学校に見学に来てくれました。これは、６年生のうちから中学校の生活や雰囲気を知ってもらおうと、小学校と中学校の先生方が協力をして機会を設定してくれています。当日の運営は生徒会が中心となって学校紹介について進めてくれました。ただ説明をするだけでなく、クイズ等も入れて楽しく話を聞くことができました。
　説明の後はグループに分かれて部活動見学です。部活動見学では、見るだけでなく各部の部長が簡単に自分たちの部活動を紹介します。
　生徒会も部活動も２年生が中心です。この前３年生から引継ぎをしたばかりですが、しっかりと田浦中学校の中心として活躍してくれています。
　６年生が見学に来るということで、いつもより練習にも熱が入っているように見えました。見学している６年生が、たくさん部活に入部してくれるとよいのですが・・・。６年生のみなさん、４月に待っています！
  

　先週の13日（木）に本校の前期通知表を渡しました。通知表の配布時期については、学校ごとに異なりますが、本校では学校行事の取組の中で配るのではなく、落ち着いた状況で生徒たちに渡したいとの考えから、後期の始まったこの日に配っています。一年生にとっては中学校になって初めての通知表となります。結果はどうだったでしょうか。各クラスの先生方はそれぞれの方法（写真のように廊下に呼んで渡すなど）で一人一人に話しかけながら渡してくれていました。渡される生徒はいつもと違う緊張感の中、神妙に受け取ります。そのやり取りが新鮮です。
　もちろん結果が気になるところではありますが、前期を通して学習に向かう自分の姿勢や過程を振り返り、後期に向けて自分なりの目標を持ってもらうことが大切です。
  

　今日は朝のＳＨＲ（ショートホームルーム）を覗きに行きました。３年生のある教室にあった黒板のメッセージです。ちょっとしたことなのかもしれません。でも、黒板のメッセージを読んで、気持ちがほんわかしました。田浦中学校に来て感じるのは、先生たちが生徒たちにしっかりと気持ちを伝えてくれているということです。学級通信で伝える先生、直接言葉で伝える先生、伝え方はそれぞれですが、先生方の気持ち、思い、そうしたことを感じる場面がたくさんあります。そして、その思いや気持ちをしっかりと受け止めてくれているのが、田浦中学校の生徒たちです。そうしたことを感じながら実はいつも元気をもらっています。
　温かいメッセージのもとで、生徒のみなさんは、期末試験に向けてミニテストを頑張っていました。
  

　一年生が入学してから３週間目に入りました。次々といろいろなことがある中で、ようやく中学校生活のペースが落ち着いてくる時期です。入学当初の１週間は、新たな環境のせいか、なんとなく生徒たち自身も気持ちが落ち着かない様子でしたが、２週間目の終わりごろから、集中する時には集中し、楽しむ時には楽しむという、メリハリがしっかりと生まれてきたように思います。今日の英語の授業では、カルタで学習をしていました。手を頭の上において準備し、先生の指示に従って札を楽しそうに取ります。技術の授業では、自分で学習したことをまとめる授業でしたが、真剣に取り組む姿が見られました。これは一週間目の様子とは全く違います。一年生、本当によく頑張っています。
  

　現在、学校では総合的な学習の時間という授業があります。これは、教科書などはなく、各学校が生徒に探究的な学習を行うために、設けられた時間です。教科書がありませんから、学習内容は各学校で違います。田浦中学校では、１年生は身近な地域について掘り下げていきます。先日の校外学習では、田浦アーティスト村を訪れました。田浦の地域は魅力的な教材が豊富です。アーティスト村のような芸術に携わる方が創作活動している場所があり、また、自衛隊や消防署、警察などの官公庁が集まる場所があり、さらには自然も豊かです。生徒たちは自分たちでどんなことを掘り下げていくか今後考え、学習を進めていきます。
  

４月に入学した１年生が初めての学年会議に取り組みました。
学年スローガンを決める会議ですが、各クラスからの案が提案され、それに対しての質疑応答を経て、採決となります。議事運営係も担当教師の指導を受けながら、しっかりと会議を進めることができていました。なれない中で緊張しながらも、各クラスの班長が質問、意見を述べていました。
こうした取組を重ねていくことで、生徒たちは会議の進め方を身に付け、自主的な生徒会活動につながっていきます。