【１】連絡日について
児童が登校して教室に入る登校日ではなく，保護者等の方々にお子さんの状況を伺ったり，家庭学習等の課題や学校からのおたよりを配布したりすることを目的として，横須賀市は「連絡日」を設定しました。
児童は連絡日に配布物等を取りにくることはできません。登下校時にケガをした場合，スポーツ振興センターの対象にならないため，保護者等の方々を対象にしています。
�］⇒軻�は各学年３日間を予定しています。
�△�子さんの学年の連絡日（午前中）に保護者等の方が配布物を取りに来てください。
��指定の時間に取りに来れない場合は，当日の午後に職員室まで取りに来てください。
�づ�日に取りに来れない場合は，学校まで電話連絡をしてください。
�サ�入していただく書類や取り組んだ後に提出する課題等があります。次の連絡日のときに回収します。学校に来たときに，提出物を出していただき，新しい課題等が入った新しい封筒をお渡しすることになります。
（１）１回目の連絡日
�。嫁�・５年 ５月11日(月)
�■廓�・４年 ５月12日(火)
��１年・６年 ５月13日(水)
（２）２回目の連絡日
�。嫁�・５年 ５月19日(火)
�■廓�・４年 ５月20日(水)
��１年・６年 ５月21日(木)
（３）３回目の連絡日
�。嫁�・５年 ５月27日(水)
�■廓�・４年 ５月28日(木)
��１年・６年 ５月29日(金)
（４）連絡日の配布＆提出の時間
�。荏函。后�00〜９：30
�■価函。后�30〜10：00
��３組 10：00〜10：30
�ぃ漢函�10：30〜11：00
（５）場所
渡り廊下（２・４年昇降口側）
（６）その他
＊３・４・６年生は１回目の連絡日で水色封筒を配布します。必要書類に記入の上，次の提出日に持ってきます。２・５年はすでに水色封筒を配布しているので１回目の連絡日で提出してください。１年生はすでに水色封筒をもらっています。
＊課題の中で提出するものは，学校からの封筒に入れて次の提出日に持ってきます。
＊１〜３年生，スマイル（１年生以外）は，４月に配布した課題の中で，提出してほしいものがあるので，11〜13日の最初の連絡日に持ってきます。
＊ごきょうだいの配布物をまとめて持って帰りたい，というお声もあるかと思いますが，全職員が出勤していないため，対応ができません。上記の日程・時間での受け取りにご協力ください。
＊プリント集・ドリル等の他に，横須賀市教育委員会ホームページのオンライン教材と教科書でも学習していきます。
＊横須賀市教育委員会ホームページ「家庭学習応援コーナー」
https://www.city.yokosuka.kanagawa.jp/8115/kateigakushuu/osusumetop.html
＊以前のアンケートで「インターネット接続ができない」と回答いただいたご家庭は，上記のホームページにあるNHK以外のオンライン教材を見たい場合，個別に学校にご相談ください。
【２】家庭学習について
各学年の実態に合わせて課題を出しています。新学年の教科書等を使用して学習を進める課題も無理のないように出していきます。提出するものと，提出しないものがあります。学年だより等をよく読んで取り組んでください。
（１）内容
�．廛螢鵐判検ぅ疋螢訶�
�⊆腓剖飢塀馘�を中心にした課題
�Ｃ亀翕�な課題
�げ板躋惱�がんばりカード…取り組んだことを書いてください
（２）配布と提出，返却について
●１回目の連絡日（１回目の課題等の配布）
�。嫁�・５年 ５月11日(月)
�■廓�・４年 ５月12日(火)
��１年・６年 ５月13日(水)
●２回目の連絡日（１回目の課題等の提出，２回目の課題等の配布）
�。嫁�・５年 ５月19日(火)
�■廓�・４年 ５月20日(水)
��１年・６年 ５月21日(木)
●３回目の連絡日（１回目の課題等の返却，２回目の課題等の提出）
�。嫁�・５年 ５月27日(水)
�■廓�・４年 ５月28日(木)
��１年・６年 ５月30日(金)
【３】校庭開放について
（１）対象 本校児童
（ただし学童はその限りではありません）
（２）日時 平日の13時30分〜15時30分
（３）場所 校庭のみ（アスレチックなし）
（４）流れ
名簿に学年・組・氏名を記入し，消毒をしてから遊ぶ
（５）学校に来るチャンスです。ぜひ，活用してください。
【４】児童の心のケア
臨時休校中のお子さんの様子で，特に心配なことがある方は，学校にご連絡いただくか，または下記の相談先もありますので，お知らせします。
〇「24時間子どもSOSダイヤル」0466-81-8111（神奈川県）
〇「24時間子供SOSダイヤル」0120-0-78310（文部科学省）
〇「こどもの悩み相談ホットライン」046-822-6522（横須賀市）
※こどもの悩み相談ホットラインは、月・水・金 9：00〜17：00祝休日、年末年始を除く。
たくさんの内容をお知らせしました。
よくお読みいただき，ご協力をお願いいたします。
この内容に変更があった場合は，その都度ご連絡します。
よろしくお願いいたします。
2020年 5月 10日 (日曜日)
.学校: 臨時休業延長中の連絡日等について掲示者: | 2020年 5月 10日 (日曜日) 8時00分
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2020年 5月 11日 (月曜日)
６年: ジャガイモ日記(6年)じゃがいもを植えて１ヶ月が経ちました。
今日、じゃがいもを見てみると葉を大きく広げて成長していました。茎が何本も出ていたので、２〜３本になるように間引きをしました。 日当たりのよいところと、木の陰になっているところで、成長に差が出るのか、葉の色に違いが出るのか理科の実験は続きます。   掲示者: | 2020年 5月 11日 (月曜日) 9時25分
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2020年 5月 11日 (月曜日)
.学校: 連絡日初日 連絡日が始まりました。今日は2年生と5年生の保護者の方に来ていただきました。
正門を入ると、３密を防ぐために２ｍ（はないかも）おきにポイントを打った曲がりくねった線が見えてきます。でも、実際はみなさんまばらに来られるので、ゆっくり課題などの資料をお渡しすることができました。 中にはお忙しい方もいらして、「他学年の兄弟姉妹の分もいただけませんか？」とおっしゃる方も複数おられるのですが、現在教職員も在宅勤務要請に応じている中ですので、ご理解を頂けるとありがたいです。指定の日でなくても、数日のうちに受け取る機会を持っていただけたらと考えています。 また、ご家庭が大変な状況にあることもお聞きしています。学習リズムを保つことが難しいお子さまに、課題一つやらせるにも、叱ったり、なだめたりと…そこから家庭内不和が生じては、本末転倒のようにも思えますよね。ですから、今は「やれることから一つずつ」というスタンスで考えていただき、やれたものを提出していただきたいと思っています。 「家庭学習頑張りカード」と名付けたものを同封してあります。はじめは計画表を作ることも考えたのですが、計画を立てて満足…ということもよくあるケースですので、やったことをミニ日記のような感覚で書き留めていただけたらと考えました。お子さまの中には「作品を先生に見てほしい！」と思っている子もいることを聞いています。そんな声を載せていただいてもよいかと思います。 長くなってすみません。悩みやお困りのことがありましたら、学校にご連絡ください。   掲示者: | 2020年 5月 11日 (月曜日) 11時57分
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2020年 5月 11日 (月曜日)
.学校: PTA総会について従来の予定では，本日5/11がPTA総会となっていました。
5/31まで臨時休業が延長となったため，今年度のPTA総会は【中止】し，代わりに【PTA書面総会】とします。 ２回目の連絡日に，書面総会の資料をお配りします。 ３回目の連絡日に，【委任状の提出】をお願いします。 今年度，PTA各委員をお引き受けいただいている方々は，まだ一度の活動することができていませんが，当面の活動はありません。 学校再開後にPTA運営委員会よりご連絡があると思います。よろしくお願いいたします。 連絡日のことで確認です。 １回目の連絡日で，４月の家庭学習の提出がある学年は，急な連絡でしたので，無理せず，できているものを提出してください。 よろしくお願いいたします。 掲示者: | 2020年 5月 11日 (月曜日) 12時01分
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2020年 5月 11日 (月曜日)
.学校: 校庭開放解禁 13：30、待ちに待った校庭開放の時間です。バスケットにサッカーボール。野球のグラブにバトミントン。思い思いの道具をもって、子どもたちが集まってきています。
公園で遊んでいても、お年寄りや小さい子どもがいると遠慮を余儀なくされたり、我慢をしたり…という状況が続いたことと思います。子どもたちは、所定の用紙に名前を書くと、消毒をして校庭にすっ飛んでいきました。職員も見守ってはいますが、安全には気を付けて、心おきなく体を動かしてほしいと思います。 ただ、このような状況下なので、明日以降利用するときも、体調とはよく相談をしていただき、マスクを着用して遊ばせるようご家庭でもご配慮ください。   掲示者: | 2020年 5月 11日 (月曜日) 14時09分
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2020年 5月 12日 (火曜日)
.学校: 急に暑くなりましたね！ 急に暑くなりましたが、みなさん元気に過ごしていますか？お家の中にこもっていると、外の様子の変化に気づかないことも多いと思いますが、私はよく庭に出て植物を見たり、空を見上げたりしています。今は新緑がとてもきれいで、お天気のいい日の空もとっても青くて気持ちがいいですよ。ぜひ、一日一回は外に出て、空を見上げてみてください。そしておすすめは、雲の変化を観察することです。どんどん形が変わっていってとってもおもしろいですよ。お家にいる時間を楽しむくふうしてみてね。 合田 悦子
掲示者: | 2020年 5月 12日 (火曜日) 11時14分
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2020年 5月 12日 (火曜日)
.学校: 今日は3・4年生です 朝は霧雨が降っていましたが、保護者の方々が見えられた頃にはすっかり晴れ上がり、汗ばむ陽気となりました。今日の課題で目を引いたのが植物の種。3年生は4種類（クイズになっていましたか？）、4年生は食べられるものがよいとゴーヤの種を配布していました。
午後の校庭開放も、昨日はオープンしたとたんに密集状況になってしまったので、ソーシャル・ディスタンスを守ってもらい記帳、消毒をしました。今、子どもたちは元気に遊んでいます。1年生の来校も15名ほどありました。   掲示者: | 2020年 5月 12日 (火曜日) 14時37分
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2020年 5月 13日 (水曜日)
.学校: 連絡日、3日目です。 一回り目の連絡日が過ぎようとしています。今日は1・6年生の保護者の方々にご足労頂きました。
これまでの状況を見ていると、午前中に受け取れなくても、その日のうちに9割方は受け取っていただいているようです。ご都合を付けていただきありがとございます。まだ受け取れていない方も、お渡しできるように用意はしてありますので、焦らずにいらしていただけたらと思います。お困りのことがありましたら、ご連絡ください。 放課後開放に本日来校した子どもたちは、誰もがマスクを付けていました。昨日の連絡を受け止めて、ご家庭でもお声かけをいただいてのことだと思います。とてもうれしいです。熱中症には気を付けて、水分を取りながら、楽しんでもらいたいですね。 もし、学校の取り組みで気づかれたこと等ありましたら、ご連絡ください。修正できることは、すぐに対応していきたいと考えています。   掲示者: | 2020年 5月 13日 (水曜日) 15時22分
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2020年 5月 14日 (木曜日)
５年: 森崎小5年生のみなさんへ ５月に入り、暑くなってきましたが、いかがお過ごしですか。先生は家で衣替えを始めました。去年の服が着れなくなった…とならないように最近、筋トレを少し始めました。皆さんは、お家時間はどのように過ごしていますか。少しは体を動かせていますか。校庭開放で、少し皆さんに会えて、ますます学校再開が待ち遠しくなりました。残りも頑張って乗り切りましょうね！
５−１上野 ５年生のみなさん、元気に過ごしていますか？この前、おうちの人に課題を取りに来てもらいましたが、順調に進んでいますか？無理せず自分のペースで進めることが一番大切なので、頑張ってみてください。学校では、５年生のみんなと作ろうと思っている「お米」の土づくりをしました。学校が無事に６月から始まれば、田植えができると思います。楽しみにしていてください！ ５−２ 本間 みなさん元気でしょうか？だんだんと暑い日が増えてきましたね。私はアイスは1日1本と決めつつも、つい2本目を食べたくなる自分と戦っています。さて、先日新しい課題をお家の人が取りに来てくれましたが、順調に進んでいるでしょうか？きっとやる気がでないなあ、なんて日もあるかと思います。無理せず、少しずつでいいので自分なりに取り組んでみてくださいね。 ５−３ 倉島 長いお休みが続いていますが元気に過ごしていますか？私は、ダンスを続けて頑張っています。だんだん楽しく踊れるようになってきましたが、お菓子を食べてしまうのでダイエットはできていません。みんなが学校に来られるようになったときに使う模型を作りました。早くみんなと一緒に使いたいです。学校再開までもう少し！みんなに会えることを楽しみにしています！ スマイル重村  掲示者: | 2020年 5月 14日 (木曜日) 14時51分
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2020年 5月 14日 (木曜日)
５年: 森崎小学校5年「できたらやってみよう」 答え��5月11日の答えの続きです。
難しかったかな？  掲示者: | 2020年 5月 14日 (木曜日) 15時53分
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2020年 5月 14日 (木曜日)
５年: 森崎小学校5年「できたらやってみよう」 答え��5月12日の答えは、下の画像をチェックしてね！
５月１３日（水） できたらやってみようの答え � 孱輝漾� １０円と答えた人、残念！ 消しゴム５円＋ボールペン１０５円＝合計 １１０円 になります。 �◆孱稿�」 ５日と答えた人、残念！ １日たつと２倍になっていくので、１０日の前の９日は半分になっています。 ��「おたがいの馬をいれかえてごらん」 おたがいの馬をいれかえると、相手の馬に乗ることになるので勝ち負けが逆になります。 どうでしたか？みなさんは何問解けましたか？ 来週また続きの答えをのせるのでお楽しみに★   掲示者: | 2020年 5月 14日 (木曜日) 15時53分
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2020年 5月 14日 (木曜日)
.学校: ２年生の先生から〇先生は、おうちでやさいをそだてています。トマトもキュウリもピーマンも大きくそだちました。おやさいは、げん気です。みなさんもげん気ですか？このあいだから、学校であそべるようになりました。2年生のおともだちもたくさんきているので、ぜひきてください。みんなであそぶとたのしいよ！（くませ先生 1組）
〇あつい日がつづいていますね。 まい日、きそく正しい生活をしていますか？先生は、すっかりはやねはやおきの生活になれてしまいました。みんなはどうですか？しゅくだいは、すすんでいますか？そろそろ学校にいくじゅんびをしておきましょうね。もうすぐ６月です。（こもり先生 2組） 〇あつい日がつづいていますが、みなさんは元気ですか？そとであそぶ時には水をのむようにしましょう！先生は、こくごの「ふきのとう」をべんきょうしています。みんなは「ふきのとう」をよんでどうだったかな？おはなしの中には、ふきのとう、竹のはっぱ、お日さま、、、たくさんでてきます。みんなはどのやくになりたいですか？学校がはじまったら先生に教えてください！！（おのでら先生 3組） 〇きょうは、なん月なん日なんよう日でしょう？すぐにいえるかな？？ 先生は、さいきん、シャボン玉をしました。シャボン玉にあまーいあるものを入れると、なかなかわれないシャボン玉ができるよ！さてなんでしょう？ヒントは。。。先生の名まえ♡ （さとう先生 4組） 〇こんにちは。みなさん、しっかりたべて、きちんとすいみんがとれていますか？わたしは、ベランダで本をみたり、にわにお花ややさいをうえたりして、すこし お日さまにあたってすごしています。学校（スマイル）のはたけのやさいも大きくなってきました。みなさんに、あえる日をたのしみにしています。(^^♪（たかはし先生 スマイル） 掲示者: | 2020年 5月 14日 (木曜日) 15時58分
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2020年 5月 14日 (木曜日)
５年: 森崎小学校5年生「できたらやってみよう」 答え��お待たせしました！
「できたらやってみよう」の答えです。 題名をクリックすると、画像が大きく見えるよ！ まずは5月11日の問1と問2の答えです。下の画像で確認してみてくださいね！   掲示者: | 2020年 5月 14日 (木曜日) 16時01分
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2020年 5月 14日 (木曜日)
.学校: 先生たちも勉強中！ 緊急宣言解除の地域が発表されました。神奈川も早く解除になるとよいですね。ただ、いきなり2月までのような全員参加の授業形態でスタートすることは難しいことが予想されます。
３密を避けながら、短い時間を有効に生かしながら、少しずつ子どもたちの生活・学習のリズムを取り戻していく必要があります。 そんなことを考える中、少しでもわかりやすい楽しい授業を子どもたちに届けられたらという思いで、先生たちも勉強会を始めました。卒業式の時のように、先生が子供役になって、国語の授業を受けました。音読はどうするとやり易いかな？もっとこんな風にすると楽しいよね！といった意見を交わして、スタートに向けての意識を高め合いました。   掲示者: | 2020年 5月 14日 (木曜日) 16時47分
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2020年 5月 15日 (金曜日)
４年: ４年生のみなさんへ ５月１２日(火)には、お忙しい中宿題を取りに来て頂き、ありがとうございました。宿題を取りに来て頂いたときに、たくさんの保護者のみな様が、４月にお渡しした学習をお持ち頂きました。４年生は回収の予定はありませんでしたが、「４年の家庭学習➁」と一緒に「４年生になって」の作文等を受け取ることもできますので、まだお手元にある場合は、一緒に次回持ってきて下さい。
ある日の出来事です。 〇〇先生のおうちの鳥の「す」に、親鳥がたまごをうみました。 学校が休校になってから、先生はその「す」の観察をすることにしました。 「赤ちゃんの鳥は、どんなふうに成長するのだろう？」 「何を食べているのだろう？」 親鳥が口に何かをくわえて運んで来ます。チュンチュンチュン♪ けむし、ミミズ、こん虫・・・・・親鳥が毎日毎日、えさを運んで来ます。 インターネットで調べてみたら、どうやら「セキレイ」という鳥のようです。 理科の教科書にも動物のことがでていたので、１４ページと１１５ページを見てみました。 「ふーん、ツバメは南からやって来て、たまごをうむのか」 「巣が空になってしまうということは、ひっこしをするのかな？」 「大人になって飛び立つしゅんかんを見たい！！」 そして・・・ チュンチュ・・・あれ？さいきんあまり声がきこえないなあ・・・ 「す」の中をみると、あらびっくり。 もうすでにそこには成長したひなは、一羽もいませんでした。 飛び立つしゅんかんを見たかったなあと思いながらも、 また今度、遊びに来てくれると信じ、心地の良い風に当たる、〇〇先生でした。 みなさんも、外に出たときに生き物に目を向けて、観察してみましょう。 （１組笹谷、２組ー輿水、３組秋本）   掲示者: | 2020年 5月 15日 (金曜日) 13時02分
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2020年 5月 15日 (金曜日)
.学校: 森崎小のみなさん、お元気ですか？ 1年生のみなさん、はじめまして。２〜６年生のみなさん、お久しぶりです。先生の名前は玉木 花奈（たまき かな）といいます。
先生は４月から１年間、長期研修（ちょうきけんしゅう）といって、先生ではないお仕事をしています。はじめての場所や人にドキドキしていましたが、今はとても楽しく、元気に過ごしています。しかし、５月末までお仕事先がお休みになってしまったので、今は週に１、２度森崎小に来ています。校庭開放もはじまったので、何人かの子どもたちに会えました。また、昨年担任していた、今は中学校１年生の数人の子たちにも地域の中で会うことができました。久しぶりに会ったみなさんはとても元気そうでホッとしました。 お家で過ごすことが多く、がまんすることもあると思います。あともう少しのがまん...元の生活に早く戻れるように、１人１人が周りの人のことを考えた行動を取れるように気をつけて過ごせるといいですね。 みなさんに会える日を楽しみに、先生も“今できること”を頑張りたいと思います。体調には気をつけてください。 玉木 花奈 掲示者: | 2020年 5月 15日 (金曜日) 13時47分
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