今回は、全校の子どもたちが集まった中での合唱や密集するようなレクリエーションを実施しない代わりに、事前に各学年で６年生に向けたメッセージなどをビデオに撮り、それを全校で体育館に集まって、大型モニターで視聴する形です。しかも、それを５年生がニュース番組に仕立てました。スタジオのキャスター役の５年生が、「１年生の教室と中継がつながっているようです。１年生教室の〇〇さん。」と呼ぶと、「はい、こちら１年生の教室です。それでは６年生についてインタビューしてみましょう。」と、各学年の現場中継やインタビューの様子をつないで進行していく番組です。本当のニュース番組を見ているような見事な出来栄えです。
各学年のインタビューからは、６年生にお世話になったことや楽しかった思い出、そして、６年生への感謝の気持ちと中学校生活へのエールがあふれていて、心がいっぱいになりました。６年生のことも、インタビューなどに登場する子のことも、そこで語られる思い出も、みんながお互いに知っていて、共感し合えるということが、本校の子どもたちの関わりの素晴らしさです。
また、６年生は、一つ一つの学年に向けて、その学年の子どもたちの特徴を、良さ、素晴らしさとして伝えてくれました。最高学年として学校をリードし、下級生を支えてきてくれた６年生のあたたかさ、頼もしさを感じ、胸が熱くなりました。
ビデオ視聴の他にも、６年生一人一人についての問題を出す「６年生クイズ」や１〜５年生が６年生のために作ったプレゼントなど、子どもたちみんなの心が通い合う会になりました。
一人一人の子どもがお互いをよく知り、大切にし合い、繋がり合っている本校の子どもたちの素晴らしさを改めて感じました。
走水小学校長
