（横須賀市教育委員会「プログラミング教育」研究助成事業）
夏休み前に行った算数科の研究授業（６年 分数のかけ算，４年 割り算〜筆算）の振り返りと併せて，この後に予定している研究授業（４くみ 総合的な学習の時間 2年 生活科，5年 社会科，６年 体育科）に向けた事前検討会を行いました。
「論理的思考」というと，感性とか感情など，心の動きとは無縁のように思えますが，本日の協議ではそれらを結び付ける視点が話題になりました。確かに……，
理にかなった真は善きこと，善きことは美しきこと……。なんだか道徳教育のお話しみたいになってきてしまいましたが，そういうあれこれがつながっていることに改めて気づき，コーフンを覚えつつ先生たちの話し合いを聞いていました。
研究成果はこの秋まとめを行い，広く発信していきます。
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