これまでこの場でお伝えしてきた標記の関係資料が整ったようで，国立教育政策研究所からリリースされました。
1年前の『3.29通知』を踏まえて，教科ごとに学習評価を進めるうえでの具体例が挙げられています。

●「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料
https://www.nier.go.jp/kaihatsu/shidousiryou.html