2012年 4月 11日 (水曜日)

６年: １年生のお世話②

ひと足早く登校した６年生が、朝の教室で１年生のお世話をしています。

掲示者: | 2012年 4月 11日 (水曜日) 18時36分

2013年 4月 12日 (金曜日)

６年: １年生のお世話②

６年生は毎日１年生のお世話をしています。朝の出迎えや教室での学習の準備だけでなく、給食時には牛乳パックの開け方を教えたり、掃除のお手伝いなどもしています。

掲示者: | 2013年 4月 12日 (金曜日) 8時49分

2015年 2月 6日 (金曜日)

６年: １枚の板から①

卒業制作に取り組んでいます。１枚の板をのこぎりで切って、釘やボンドなどを使って、キャビネット・シーソーラック・ブックラック・グッズシェルフなどの作品に組み立てていきます。小学校最後の記念の作品です。みんな一生懸命です。

掲示者: | 2015年 2月 6日 (金曜日) 12時36分

2015年 2月 26日 (木曜日)

６年: １枚の板から②

卒業記念で作っている作品もそろそろ最終段階です。組み立てたキャビネットなどに絵の具で色をつけて、その後乾いたら表面にニスを塗って完成です。

掲示者: | 2015年 2月 26日 (木曜日) 10時11分

2014年 7月 2日 (水曜日)

６年: とび箱運動

6年生になると、技が上達するにつれて、ダイナミックさや美しさなどを追求するようになります。自分ができる技をさらに磨くことで、器械運動本来のねらいに迫ります。

掲示者: | 2014年 7月 2日 (水曜日) 7時17分

2014年 9月 9日 (火曜日)

６年: とび箱運動①

自分ができるようになりたい技に挑戦しています。「頭はね跳び（ヘッドスプリング）」ができるようになるには、倒立からブリッジをしたり、ステージの上から身体を反ってセーフティーマットに降りる「はね降り」などの練習を繰り返し行います。できるようなったら普通のとび箱で跳んでみます。

掲示者: | 2014年 9月 9日 (火曜日) 13時39分

2014年 9月 25日 (木曜日)

６年: とび箱運動②

とび箱運動は、自分のめあてを持って練習を行い、技の完成をめざします。練習の場を工夫したりしながら、少しずつステップアップしていきます。

掲示者: | 2014年 9月 25日 (木曜日) 13時39分

2015年 2月 23日 (月曜日)

６年: お弁当の献立

中学校になると昼食はお弁当になります。今日はパソコンソフトとお料理カードを使って、一食分の献立を考えてみました。お弁当に入れる主食と主菜、副菜の栄養バランスを頭に入れて、エネルギー・脂質・たんぱく質・カルシウムなどの栄養素が摂りすぎにならないように気をつけました。

掲示者: | 2015年 2月 23日 (月曜日) 14時58分

2014年 10月 29日 (水曜日)

６年: ダメ。ゼッタイ。

東京にある「麻薬・覚せい剤乱用防止センター」からキャラバンカーを派遣していただき、薬物乱用防止教室を開きました。講師の方から、覚せい剤やフラッシュバックの話を聞いたり、標本を見るなどして薬物の怖さを学びました。今、危険ドラッグが社会問題になっています。自分も家族も一生台無しにしてしまう薬物には、レッドカードで、「ダメ。ゼッタイ。」です！

掲示者: | 2014年 10月 29日 (水曜日) 15時50分

2012年 10月 23日 (火曜日)

６年: ダメ。ゼッタイ。

東京の麻薬・覚せい剤乱用防止センターからキャラバンカーが来校して、薬物乱用防止教室が開かれました。近畿厚生局麻薬取締部の講師の方から、覚せい剤やフラッシュバックの話を聞いたり、標本を見るなどして薬物の怖さを学びました。自分も家族をも一生台無しにしてしまう薬物。その誘惑に負けない強い意思を持って、「ダメ。ゼッタイ。」と言える大人になってほしいと思います。

掲示者: | 2012年 10月 23日 (火曜日) 13時44分

2013年 10月 29日 (火曜日)

６年: ダメ。ゼッタイ。

薬物乱用が心や身体に与える危害などについて、学年全体で講習を受けた後、クラスごとに分かれて、薬物乱用防止啓発キャラバンカーの中を見学しました。キャラバンカーには、解説や写真のパネル、乱用されている薬物の標本、薬物乱用の危害を解説する映像、薬物乱用に関してクイズ形式で学習できるパソコンシステムなどが搭載されていました。薬物乱用の恐ろしさを体感的に学習しました。