2013年 2月 21日 (木曜日)

６年: 図工

図工の授業は「１枚の板から」。キャビネット（飾り棚）を作っています。どんなキャビネットの形にするか考えてから、板を切り、釘を打って、色をつけてできあがりです。子どもたちは慣れない手つきながら助け合って一生懸命作っています。

掲示者: | 2013年 2月 21日 (木曜日) 13時43分

2013年 2月 26日 (火曜日)

６年: 図工

自分が思い描いているようなキャビネット（飾り棚）が完成する日も近いです。

掲示者: | 2013年 2月 26日 (火曜日) 14時26分

2014年 10月 29日 (水曜日)

６年: 食品パッケージ

今日の家庭科の授業は木村栄養士が担当です。身近にあるレトルトカレーと、給食のカレーライスの食材などを比べながら、共通しているところや違いなどについて考えてみました。また、レトルトカレーの箱に記されている食品パッケージには、いろいろな食品表示や食品添加物が書かれていることが分かりました。

掲示者: | 2014年 10月 29日 (水曜日) 17時03分

2012年 6月 29日 (金曜日)

６年: 水泳

音楽に合わせて水の中で準備体操をした後、課題別のグループに分かれて練習しました。

掲示者: | 2012年 6月 29日 (金曜日) 15時32分

2012年 9月 6日 (木曜日)

６年: 水泳

グループごとに練習した後、クラスごとに25Ｍのコースを使って、自分のめあてに応じた泳ぎ方や息つぎなどの練習をしました。

掲示者: | 2012年 9月 6日 (木曜日) 16時45分

2013年 7月 5日 (金曜日)

６年: 水泳

6年生ではクロールや平泳ぎで続けて長く泳ぐことや自分のめあてをもって挑戦することがねらいになります。今日の授業は、水の中で準備運動をした後、課題別グループに分かれて練習しました。

掲示者: | 2013年 7月 5日 (金曜日) 11時56分

2013年 8月 27日 (火曜日)

６年: 水泳

授業再開の最初の体育は水泳です。夏休み中の練習の成果を発揮しました。

掲示者: | 2013年 8月 27日 (火曜日) 9時51分

2014年 6月 27日 (金曜日)

６年: 水泳

自分の泳力に応じて、三つのグループに分かれて練習しました。今朝の天気は曇、気温27℃、水温27℃でした。

掲示者: | 2014年 6月 27日 (金曜日) 7時28分

2014年 11月 28日 (金曜日)

６年: 水溶液の性質

七種類の水溶液（石灰水・ホウ酸水・食塩水・砂糖水・石けん水・お酢・炭酸水）を、赤と青のリトマス紙を使って仲間分けをして、班ごとにその結果を黒板にまとめました。はっきり結果が出た水溶液や、よくわからない水溶液もありました。水溶液には酸性・中性・アルカリ性などがあることを勉強しています。

掲示者: | 2014年 11月 28日 (金曜日) 12時10分

2013年 10月 18日 (金曜日)

６年: 身体計測

「体重、どのくらい増えたかな？」「身長、どのくらい伸びたかな？」････昨日から、各学年ごとに保健室と学級担任の先生が計測にあたっています。どの子もみんな、心も体も大きく大きく成長していることでしょう。

掲示者: | 2013年 10月 18日 (金曜日) 15時35分

2014年 12月 4日 (木曜日)

６年: 小筆を使って

小筆を使って、穂先の動きと点画のつながりを意識して書いています。お手本は「落ち葉たく　けむりまとひて人きたる」です。文字と文字が空中でつながっているように、流れるように書いていきます。

掲示者: | 2014年 12月 4日 (木曜日) 8時15分

2014年 5月 23日 (金曜日)

６年: 常に真剣に

組立て体操は友達と呼吸を合わせること、ソーランは力強さを表現することがポイントです。本番までの一週間、練習を重ねて完璧な演技を目指します！

掲示者: | 2014年 5月 23日 (金曜日) 15時06分

2015年 2月 27日 (金曜日)

６年: 集団マット②

練習を続けてきた集団マットの発表会を行いました。音楽に合わせながら、グループとしてのまとまりの美しさやひとりひとりの基本的な技の確かさなどを追求してきました。個人から集団へ。子ども達は組み立て体操を取り入れた、シンクロ的な演技の広がりもマスターできたので、マット運動の楽しさを十分実感できたと思います。