2013年 6月 11日 (火曜日)

４年: ｷﾗｷﾗｵﾘﾝﾋﾟｯｸ③

20Mシャトルランを実施しました。往復持久走とも言われています。一定の時間内で20Mの距離を何往復できるか、体力を測定します。４年生の花壇ではヘチマを育てています。

掲示者: | 2013年 6月 11日 (火曜日) 11時41分

2014年 11月 13日 (木曜日)

４年: ｿﾌﾄﾊﾞﾚｰﾎﾞｰﾙ

ソフトバレーボールは、柔らかいボールを使うので、怖さもなく楽しく参加できるスポーツです。また、「ボールを床に落とさずにネットを越して相手コートに返す」という分かりやすいルールなので、誰もが積極的にプレーできます。

掲示者: | 2014年 11月 13日 (木曜日) 9時44分

2014年 1月 16日 (木曜日)

４年: ﾘｺｰﾀﾞｰの練習

リコーダ練習曲集「笛星人」の練習をしました。くり返しの練習が技術の習得につながります。

掲示者: | 2014年 1月 16日 (木曜日) 9時21分

2015年 2月 17日 (火曜日)

４年: ♪十歳の記念日

「♪はたちの半分、十歳を、祝うきょうは記念日、何だか少し照れくさくて、何だか不思議な気がするよ～♪」で始まる「十歳の記念日」。二分の一成人式で歌います。今日はみんなで歌いました。いい声で歌えるように練習をしていきます。そのあと、ピアニカとリコーダーで、「生命のいぶき」を合奏しました。

掲示者: | 2015年 2月 17日 (火曜日) 8時53分

2021年 4月 30日 (金曜日)

　今日は２・４・６年生の春の遠足でした。４年生は「くりはま花の国」へ行ってきました。１年生の時と同じ行き先でしたが、そのときよりもしっかりとした足どりで行くことができ、成長を感じました。
　天候に恵まれ、お花畑はポピーが満開でした。
新しくなった冒険ランドの遊具で思いっきり遊ぶことができました。途中、小さい子に遊具を譲ってあげるなど、学年目標の「気付いて・感じて・行動し高学年へステップアップ」の頼もしい姿も見られました。
また一つ、良い思い出が増えました！

掲示者: | 2021年 4月 30日 (金曜日) 15時23分

2013年 9月 27日 (金曜日)

４年: ４年校外学習

宮ヶ瀬ダムと愛川繊維会館に行ってきました。願ってもない秋晴れの中、広大なダム湖と巨大なダムサイトを見つめる子どもたちの瞳は、きらきらと光り輝いていました。

掲示者: | 2013年 9月 27日 (金曜日) 11時40分

2014年 9月 24日 (水曜日)

４年: とび箱運動

今日は、とび箱運動の最後の授業です。今まで練習してきた「開脚跳び・台上前転・かかえこみ跳び」などの技の仕上げの時間です。とび箱を跳びこすだけでなく、着地の姿勢にも気をつけて練習しました。

掲示者: | 2014年 9月 24日 (水曜日) 13時37分

2013年 7月 16日 (火曜日)

４年: とび箱運動

４年生では開脚跳びや閉脚跳びなど、基本的な技ができるように練習します。また、とび箱を出し入れする時などは安全に気をつけて、きまりを守って運動できるようにします。

掲示者: | 2013年 7月 16日 (火曜日) 9時36分

2014年 9月 17日 (水曜日)

４年: わり算

「２けたでわるわり算」を勉強しています。90÷30などの割り切れるわり算や、62÷13、900÷16など、あまりの出るわり算など、筆算の問題を自分の力で解いています。そのあと、友達が黒板に書いた答えをみんなで確かめながら、理解を確実なものにします。

掲示者: | 2014年 9月 17日 (水曜日) 13時13分

2014年 5月 19日 (月曜日)

４年: あいうえおんがく

運動会では、Greeeen( グリーン）の「あいうえおんがく」の曲に合わせて、みんなで歌いながら踊る軽快なダンスを披露します。

掲示者: | 2014年 5月 19日 (月曜日) 16時02分

2014年 11月 11日 (火曜日)

４年: お囃子のリズム

二人組になって、締太鼓（しめだいこ）と、笛（リコーダー）で、お囃子（はやし）のリズムや旋律で演奏してみました。笛の人は、締太鼓のリズムに乗って、自分でつくった旋律を演奏しました。日本各地には、それぞれの地域に伝わるいろいろなお囃子があります。

掲示者: | 2014年 11月 11日 (火曜日) 11時43分

2014年 10月 20日 (月曜日)

４年: がい数

今日から「がい数」の勉強に入りました。がい数とは「およその数のこと」です。がい数を使うことで、大きさがとらえやすくなることや、物事の見通しを立てやすくなるなどの良さに気づかせたい学習です。

掲示者: | 2014年 10月 20日 (月曜日) 14時35分

2014年 10月 17日 (金曜日)

４年: このつづきは？

4年生のお話の絵は「海のポストくん」「木かげの秘密」「ぞくぞく村のかぼちゃ怪人」です。三つのお話の中からひとつを選んで、自分が描いてみたい場面を絵で表現します。水彩画の魅力は何といってもあの透き通るようなみずみずしさです。子ども達は一生懸命絵筆を走らせています。

掲示者: | 2014年 10月 17日 (金曜日) 14時53分

2014年 11月 7日 (金曜日)

４年: ごんぎつね

「ごんぎつね（新美南吉作）」は、約半世紀にわたって国語の教材に採り上げられてきた文学教材です。ひとりぼっちの子ぎつねごんと、兵十との心のすれ違いが、子ども達の感受性に強く訴える作品です。ごんと兵十の気持ちを考えながら読み進めて、最後の悲しい場面では、ごんと兵十の心の変化について深く考えてほしい作品です。