自分が書いた「あったらいいな、こんなもの」の短冊を机の上で並べ替えたりしながら、友達に話す順序を考えて発表しました。「上手に話す・上手に聞く」ことは、全ての勉強の基本につながります。
 
 
2014年 9月 18日 (木曜日)
2年: 話す力・聞く力掲示者: 12時30分
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2年: 話す力・聞く力
自分が書いた「あったらいいな、こんなもの」の短冊を机の上で並べ替えたりしながら、友達に話す順序を考えて発表しました。「上手に話す・上手に聞く」ことは、全ての勉強の基本につながります。
    掲示者: 12時30分
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