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産業社会と人間とは
総合学科では2年次以降自分の時間割を自分で作成するなど、自分の主体的な選択によって学習活動や、学校生活がおこなわれます。そのため「自己選択・自己責任」がとても大切になります。
ところが、皆さんは今までそんな事はほとんど考えずに、生活をしてきた事が多いのではないですか?ですから、「急にそんなこと言われても困ります」と思っていませんか?私たちも皆さんが急にそんな環境に移ったとき、すぐに順応できるとは思っていません。でもできるだけ早くそうした環境になれてほしいと考えています。「産業社会と人間」(略して「産社」)は、そうした環境に少しでも早く慣れてもらうために設置された科目です。
この科目では、今までの普通の授業とは違う、様々なタイプの授業を1年間にわたって展開していきます。調査研究をしたものをみんなの前で発表する・講演会を聞く・企業などに行って体験学習をするなど、自分の体と頭とをフルに使い、それをまとめて記録し、発表できるようにする、そんな授業です。その結果、総合学科とは何か・自分とはどんな人間なのか・仲間はどのような人たちなのか・2年次以降に何を選択すればいいのか・職業とは何なのか・どうして職業に就くのか・将来の職業は何を目指せばいいのか・そのためにどのような上級学校に行けばいいのか、どのような資格を取ればいいのか、といった事に気づいてもらう、「産社」はそのような意味でのガイダンス科目なのです。(産社ノートより)
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2006年度 年間計画
| 月 |
日 |
曜日 |
内容 |
詳細 |
| 4 |
11 |
火 |
「産社」開き |
1年間の説明 |
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12 |
水 |
オリエンテーション・キャンプ |
別紙 |
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13 |
木 |
オリエンテーション・キャンプ |
別紙 |
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17 |
月 |
キャンプのまとめ |
まとめ、発表 |
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24 |
月 |
適性検査 |
適性検査 |
| 5 |
1 |
月 |
スキルアップ講座 |
研究技法・プレゼン技法など |
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8 |
月 |
職業・産業調べ |
ニート・フリーターについて |
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15 |
月 |
職業・産業調べ |
調べ(グループ) |
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22 |
月 |
職業・産業調べ |
まとめ(グループ) |
| 6 |
5 |
月 |
職業・産業調べ |
発表(グループ) |
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12 |
月 |
適性検査 |
適性検査の結果分析 |
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19 |
月 |
履修計画@ |
教育課程説明会 |
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26 |
月 |
履修計画@ |
進路説明会 |
| 7 |
7 |
金 |
履修計画@ |
科目体験授業 |
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10 |
月 |
履修計画@ |
上級学校調べ・選択用紙記入 |
| 9 |
4 |
月 |
履修計画@ |
上級学校調べまとめ・再記入 |
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11 |
月 |
社会人講話 |
講師および職種の研究 |
| 10 |
16 |
月 |
社会人講話 |
講話 |
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18 |
水 |
履修計画A |
新ユニット表の説明ガイダンス |
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23 |
月 |
社会人講話・履修計画A |
まとめ(講師へのレポート作成)・仮登録に向けて |
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30 |
月 |
履修登録A |
仮登録に向けて |
| 11 |
1 |
水 |
履修登録A |
仮登録 |
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6 |
月 |
職場体験学習 |
目的・1年間のまとめに向けて |
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13 |
月 |
職場体験学習 |
研究(個人・職種について) |
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27 |
月 |
職場体験学習 |
研究(個人・職種について) |
| 12 |
4 |
月 |
履修登録A |
本登録に向けて |
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13 |
水 |
履修登録A |
本登録前確認 |
|
18 |
月 |
履修登録A |
本登録・履修計画まとめ |
| 1 |
15 |
月 |
職場体験学習 |
マナー講習会 |
|
22 |
月 |
職場体験学習 |
研究(職場ごと・質問、行き方など) |
|
29 |
月 |
職場体験学習 |
研究(職場ごと・質問、行き方など) |
| 2 |
5 |
月 |
職場体験学習 |
職場体験事前指導 |
|
6 |
火 |
職場体験学習 |
職場体験 |
|
7 |
水 |
職場体験学習 |
まとめ |
|
7 |
水 |
職場体験学習 |
発表準備 |
|
19 |
月 |
職場体験学習 |
発表 |
|
26 |
月 |
職場体験学習 |
発表 |
| 3 |
6 |
火 |
職場体験学習 |
発表 |
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12 |
月 |
まとめ |
まとめおよび発表会準備 |
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20 |
火 |
全体発表会 |
全体発表会 |
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