北下浦小学校

　

■	学校教育目標への基本的考え方

	・	時代を超えて追及すべき人間としての望ましいあり方（人間性＝「不易」）と未来に生きるに相応しい人間のあり方（時代性＝「流行」）を示したものであること。

	・	日本国憲法・教育基本法・学校教育法等、国民的合意を得ていると思われるの人間像と教育への考え方を基本としていること。

	・	横須賀市の学校教育方針や地域社会・保護者の期待を踏まえ、児童の実態を考慮していること。

	・	いわゆる「知・徳・体・行」＝（あたま・こころ・からだ・おこない）を網羅しバランスよく設定されていること。

	・	各学年・各学級の児童・父母の実態と願いを探りそれらを踏まえて、また各担任教職員の考え方に基づいて、各学年・各学級での具現化・重点化をして取り組む。



■	本年度の重点課題
		1、基礎学力の定着
		2、基本的生活の習慣や態度を身につけさせること
		3、子供や地域のよさを生かし、開かれた学校づくりの推進

　

※各視点の後に「こども」をつけて読み、育てる子ども像とする

学校教育目標	具　現　化　の　視　点
１、明るく健康な子　　(身体・心)	①丈夫で健康な体を作ろうとする ②自分の命・命あるものを慈しみ大切にする ③よく食べ、外で元気に遊ぶ ④自分の体のことを自分で考え処置できる ⑤はっきりと自己表現できる
２、よく考える子　　（知）	①学習に進んで取り組む ②基礎的・基本的な知識・技能を根気よく修得する ③自らか代位意識を持って調べる ④他者の思いや考えを聞き、理解し、考え分かる ⑤状況の変化を、理解し対応しようとする ⑥自分の考えを、他者に分かるように説明する
３、心豊かな子　　（徳）	①学校（後者・校庭・自然・歴史・文化）を大切にする ②地域（自然・人・歴史・文化・生活）を知り大切にする ③家庭・先生・友達を大切にする ④他者を傷つけない言葉使いや行動をとる ⑤感性と想像力を高めようとする ⑥優しさを持ち、感じることができる ⑦苦しさ・悲しさ・寂しさに耐え、乗り越えようとする
４、仲良く行動する子　　（共・行）	①いじめ・差別を、しない・させない・許さない ②他者を認め、思いやり、支援しようとする ③集団活動に進んで参加しようとする ④規則・約束・ルールを守る ⑤仕事することをいとわない ⑥様々な文化を理解し認め、受け入れ、強調しようとする

　^{学校教育目標への基本的考え方}

　^{学校教育目標の具現化と重点化のために}